茶修讲师,是一份职业,是一份传播茶修精神的责任,更是一种每个人都会经历的生命角色。
当我们面对自己的长辈子女、面对上级下属、面对朋友爱人、面对客户陌生人等等生命关系时,我们无时无刻都处于“讲师”的角色状态之中。因为我们总会输出信息,传情达意,讲师就是最会传达的人,而茶修讲师又是带着觉知和智慧去传达的人。
这时,我们的内涵积累、思维高度、生命修养、表达方式等就会尤为的重要,这些决定了我们的传达是否精准到位、分享是否利益他人。因此,学习茶修讲师资质课程是不区分茶行业内外的,因为这是每个人的日常需求。
茶修讲师只是通过对茶的习修,通过提升专业而达到提升自我的维度,增强传达能力和生活智慧,从而成为更优秀的自己!
1、精专--茶学专业
夯实基础,做到更有价值地分享和传播
2、锤炼--讲师职业
突破自我,做到更加精彩地分享和传播
3、修养--茶修智慧
内外兼修,做到更有能量地分享和传播
想要成长为一名优秀的茶人或是茶修讲师,夯实专业知识是我们的必修课程,也是站上讲台前的第一步,是作为讲师的根本。
我们纵览中国茶文化发展的历史,在古今茶学专著中加深理解,进而回归到当下,能够对当下时代的茶文化有所表达。借由行茶十式展演、滴露传茶、申时茶会等形式,让文化的学习拥有具体的方法和真实的内容,让我们的文化传播拥有丰富多样的承载方式。
“泡好·喝懂·讲精”一杯中国茶,让我们将三个方面串联起来,系统学习、互相促进,并通过“认知-方法-过程-结果”的学修路径,最终达到融会贯通。
四、第二维度:讲师职业
具备了深厚的专业积累,我们还需要培养高度的职业素养:思考力、研发力、即兴演讲、授课能力和讲师的人格魅力。
讲师班职业训练,其中语言表达就是很多人的第一个难关。因此我们会进行全程的语言表达训练,从基础发音到情景表达,最后到授课演练,这个全过程不仅仅实现了自我突破,而且还完成了飞跃式的成长。
讲师课程体系的共修会实现不同主题课程的开发和制作,并通过多种教学策略营造适宜的课堂场景,优化学习体验,达到学习目标。
在茶修讲师资质课程中,除了专业性和职业性的培养,对茶修智慧的修习更是讲师课程的核心价值,这决定了讲师的文化高度及思想维度。
学高为师,身正为范,茶修讲师应是茶修践行者的优秀榜样,应能以身作则、表里如一。因此从我们立志成为一名茶修讲师开始,就要更加注重自我意识的觉醒和思想维度的提升,在践行中完成从依赖外力到自律自修的转换,逐步培养出自己的独立主张。用茶修智慧奠定内外兼修的底色,更具能量地分享一杯茶的美好,创造出利他的社会价值。
半年的学习时光,是一个真正的塑形过程,通过课上学习和课下作业的系统实训,共同营造茶修生态,持续巩固我们的所学,让茶修精神真正惠及我们的工作和生活。优秀的茶修讲师结业后可以开启从一场茶会的执行,到一堂课程的讲授,再到自我生命关系的修缮,这一切的生命成长都会带着智慧的光芒,更透彻地分享一杯幸福的茶。
如同她们一般优秀的毕业同修还有太多太多,但是在这里无法为大家一一列举。如果未来你可以参加复训课程,就可以与各期高阶班毕业的同修共同交流或切磋。现在的她们都是优秀而闪亮的,都在各个城市中绽放着,因为她们愿意为了成为更好的自己而克服时间、空间的限制,在成长的道路上风雨无阻;因为她们明知自己的缺点和不足,却敢于接受学习的挑战,勇敢的突破自己,不再为自己设限;因为她们渴望分享和传播一杯茶和茶修的美好。因此她们能够在往后余生都坚持日日行茶,时时修持,让茶修真实地落地于当下的生命和生活,真实地利益身边的一切。
学习讲师班,让自己不留遗憾,让世界因为我们的成长而更加美好!