第127期泡好·喝懂一杯中国茶一阶课程结业，感动与欢乐的回忆，充满了四天的点点滴滴。

有语谦老师、萍萍老师的倾囊相授，有助教老师们的温暖关怀，有同修们的喜悦与能量，有王琼老师的智慧话语，诸多同修们辗转千里，来到学堂，共赴这一次宝贵的相遇。

感恩遇见，却不言辛苦，在茶修中成长，于未来的日子里继续前行，只道一句祝福：成长快乐！

一、同修分享

在疫情的大段闲暇时光中，陈凡老师与和静相识，至今已有一年时间了。

王琼老师的四季茶修课，一年的时间，她老师一直跟随学习，认真的完成作业、打卡。王琼老师笑着说：陈凡老师认真与努力的态度，是群里最靓丽的风景。

终于来到了一阶课程，她写下了3个共修目标：看见、幸福、成长。

看见，是通过一杯茶、一份美好，觉知自己的不足。在“四季茶修线上课程”中，王琼老师娓娓道来的茶修智慧，总能让她恍然大悟、有所收获，这便是一份看见。

幸福，是培养自己与美好链接的能力。她希望自己能通过展现幸福，影响他人。这是作为女子的一份输出与价值。

成长，是将自己的不足改正，成为更好的自己。从申时茶课分享时的害怕、语无伦次，到如今言谈间的从容自信；从申时茶课时过浓的茶汤，到一阶课泡茶手法的完美呈现。陈凡老师说，她确实成长了。

行茶打卡三百多天，陈凡老师的这般坚持与愿力，令人动容。有日日行茶、时时修持之功，成为更好的自己，无有障碍。

正如王琼老师常说的那句话：走着、走着就到了......

在母亲节当日，燕如老师练习“定点旋冲”。由于用力过猛，茶汤浓烈、涩口。

这让她想起了自己与母亲：在来到学堂之前，她与母亲起了小冲突，源头是她回避了母亲的关怀。

那一刻，她忽然有了明悟：粗糙与毫无觉知的面对生命关系，正如泡茶时对力度的把控不足，会让双方痛苦。

一切的源头，是来自内心深处的对情感的禁锢。她说，在与王琼老师拥抱时，老师的一句“我爱你”使得她心中“慌乱”。这样对爱与被爱的抵触，是冲突与痛苦的根源。

表达爱与接受爱，是茶修所要修习的重点。她意识到了自己的局限，所以在最后的分享，她要举起话筒，打破自己，大胆的表达。

燕如老师已经邀请了母亲来北京游玩，这是她打破自我的第一步。愿她能记住这一刻的感动，在日日行茶、时时修持中，找到更好的处理生命关系的路径。

孙玲老师思考的角度很独特：“和静的茶服，让所有同修褪去了差别。使自卑的人打开，让开朗的人光芒收敛。”

茶修主张“无差别心”，茶服的形象，也出于此。一件宽松、简素的服装，能让所有人暂时忘却彼此的差别，在一时一刻同频、同修。不注重于外物，茶之真意便可更好的显现。

孙玲老师因这样的无差别而动容：在这里，感受到了大家的光芒与温暖。感动之余，还有更多关于修的思考。

思考是需落地的。茶服是茶修思维的延伸，每个人的行为也都是个人思想的延伸。让自己成为茶修的样子。时时刻刻，展现出美丽的风貌。

二、结语

王琼老师说：过去我们问候、道别，往往会对人说“辛苦了”。

最近，我们不说这样的话了。辛苦，包含着苦涩，以及些许低落的意味。在茶修的路上，我们不应言及辛苦：一切的世事磨练，都是成长的先声。

不带着苦行走，所以我们说：“你成长了。”

127期的同修们，你们成长了！带着茶修的精神走下去，时时修持。更加喜人的成长，就在明日、眼前。